提升一流大学人才培养质量的根本出路——教学-科研-社会服务的超循环共生系统
作者:张智光
关键词:
一流大学; 教学质量; 集成化管理; 共生理论; 超循环理论;
摘要：
摆脱"就教学论教学"以及教学与科研相对立的思维定式,从教学、科研与社会服务互利共生的视角,探讨从根本上提高大学教学质量的新模式。综合运用集成化管理金字塔理论、共生理论和超循环理论,剖析一流大学建设目标下的二流教学现象,分析教学质量的影响变量和形成机理,及其与科研和社会服务的相互作用关系。由此构建教学-科研-社会服务超循环共生系统及其运行机制。提高教学质量的根本出路不在于教学单元内部,而在于将教学、科研和社会服务构成一个超循环的互利共生系统,改变三者相互对立的局面,从而使一流大学拥有一流的教学质量。
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