建构一流本科生科研参与的大学环境——基于挑战与支持视角的质性研究
作者:朱红
关键词:
本科生科研; 大学生发展; 高等理科教育;
摘要：
"本科生科研"已经成为世界一流大学提高人才培养质量、培养创新型人才的有效途径之一。目前,我国对本科生科研的实证性研究还有待补充。根据北京大学教育学院"高等理科改革"课题数据,从大学生发展领域挑战与支持的理论视角出发,采用质性研究的方法,对案例学校本科生科研参与现状进行了分析,提炼了理科生科研参与中有效挑战与支持的关键要素。研究认为适度挑战和有效支持是理科大学生形成卓越的科研参与的重要条件;单纯强调挑战或支持,都不足以帮助学生完成卓越的科研参与。
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